Конспект занятия непосредственно образовательной
деятельности.
Старшая группа
Слова-близнецы
Цель.
Знакомить со словами-омонимами.
Активизировать словарь.
Работать
над выразительностью речи.
Учить объяснять разные значения заданных
слов.
Развивать...
More
Конспект занятия непосредственно образовательной
деятельности.
Старшая группа
Слова-близнецы
Цель.
Знакомить со словами-омонимами.
Активизировать словарь.
Работать
над выразительностью речи.
Учить объяснять разные значения заданных
слов.
Развивать мышление, общую и мелкую моторику рук.
Материал.
Разрезные картинки: швейная игла, игла ели, воздушный змей,
животное змея, компьютерная мышка.
Животное мышка.
Карточки с
изображением предметов, которые обозначают словами –омонимами.
Ход занятия № слайда
Воспитатель.
Сегодня у нас в гостях
необычные слова.
Вы узнаете, что это за
слова, если выполните задание.
Упражнение «Найди свое место».
Дети составляют разрезные картинки с
изображением швейной иглы.
Иголки ели,
воздушного змея,змеи, компьютерной
мышки, мыши.
Воспитатель.
Расскажите, что изображено
на ваших картинках.
(Ответы детей).
Посмотрите.
У Тани на картинке иголка и у
Миши иголка.
Картинки у них одинаковые?
(Нет) .
А слова одинаковые.
Оказывается, в
русском язы
Less
