Формирование универсальных учебных действий и их предпосылок в
процессе проектной деятельности в условиях предшкольного и
начального образования
О.
М.
Лесина,
Муниципальное общеобразовательное
учреждение основная общеобразовательная
школа № 3 г....
More
Формирование универсальных учебных действий и их предпосылок в
процессе проектной деятельности в условиях предшкольного и
начального образования
О.
М.
Лесина,
Муниципальное общеобразовательное
учреждение основная общеобразовательная
школа № 3 г.
Камешково,
А.
А.
Сидорова,
Владимирский институт
повышения квалификации
работников образования
имени Л.
И.
Новиковой
Значительные изменения приоритетов в образовании за последние
годы (переориентация на компетентностный подход, непрерывное
самообразование, овладение новыми информационными технологиями,
умение сотрудничать и работать в группах и др.
) нашли отражение в
содержании преемственности ДОУ и школы.
Основные изменения в дошкольном образовании связаны с тем, что
акцент со знаний, умений и навыков переносится на «на формирование
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,
обеспечивающих социальную успешность»[5], а образовательный процесс
строится в соответ
Less
